Wohnen und Schule

Aktuell verfügen wir über keine freien Internatsplätze.

Aktuell verfügen wir über keine freien Plätze in unserer Tagessonderschule.

Diese Planung beinhaltet das Zusammenspiel der Planung, Steuerung und Reflexion der pädagogischen Massnahmen zur individuellen Unterstützung der Kinder und Jugendlichen.

Wohnen ist bei uns auch ein Lernfeld, um neue Verhaltensmuster zu erfahren und zu erproben. Die Kinder und Jugendlichen lernen Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken. Wir pflegen Rituale, gestalten Feiern und Feste.

Die Kinder und Jugendlichen übernehmen nach ihren Möglichkeiten Verantwortung für sich selbst (Hygiene, Ernährung, Kleidung, Zimmer- und Freizeitgestaltung) sowie für die Gemeinschaft (Hausarbeiten, Gruppenleben).

Eine grosszügige Infrastruktur mit Hallenbad, Turnhalle, Freizeiträumen, Spiel- und Fussballplatz, Tiergehegen sowie die naturnahe Umgebung ermöglicht eine vielseitige Freizeitgestaltung.

Um den Bedürfnissen unserer Kinder und Jugendlichen möglichst passgenau zu entsprechen, bieten wir in unserem Schulinternat spezielle Angebote an.

• Betreuungszeiten
  Unsere Betreuung ist konstant – 365 Tage im Jahr, rund um die Uhr. Die Zeiten und Anwesenheiten werden, je nach Situation des Kindes oder des Jugendlichen individuell vereinbart, überprüft und angepasst.
• Sommerlager
  In der letzten Sommerferienwoche findet für jede Wohngruppe ein gemeinsames Lager statt. Dort leben die Kinder und Jugendlichen ihre Bedürfnisse nach Bewegung, Entspannung und Ortsveränderung aus. Das Lager unterstützt Gruppenbildungsprozesse und kann den Neueintritten ihren Einstieg erleichtern.
• Ferien
  Wir begrüssen es, wenn die Kinder und Jugendlichen die Schulferien bei ihren Eltern oder bei für sie wichtigen Bezugspersonen verbringen. Wir wissen aber, dass dies nicht immer möglich ist. Deshalb bieten wir in allen Ferien eine Betreuung in unseren zwei Ferienhäusern auf dem Areal an.
• Religiöse Begleitung
  Bei uns finden alle Konfessionen, Religionen und Kulturen Akzeptanz.
• Tiere
  Wir halten Schafe, Esel und Schildkröten. Unsere Kinder lernen den artgerechten Umgang mit unseren Tieren und haben die Möglichkeit, Zeit bei ihnen zu verbringen.
• Hintergrunddienst (Leitung)
  Für Notfälle wird ein ganzjähriger Pikettdienst gewährleistet.
• Pikettdienst (Kinder und Jugendliche)
  Wir übernehmen ganzjährig die Betreuung für unsere platzierten Kinder und Jugendlichen in Notfällen.

Das Leistungsniveau der Schüler*innen deckt den Bereich der Lernbehinderung bis zur Normalbegabung ab. Für Schüler*innen mit Leistungsniveaus der Sek A macht ein Eintritt dann Sinn, wenn sie sich entmutigt fühlen und Lernblockaden aufweisen.

Sie umfasst die Tagesbetreuung mit Mittagstisch, den Hort und deckt den Bereich Unter-, Mittel-, und Oberstufe inkl. Sonderschule 15plus ab.

Sie findet integriert in allen Oberstufenklassen statt, das schulische Pensum wird mit intensiver Berufskunde, Arbeitstraining, Berufsbesichtigungen, Praktika und Schnupperlehren verbunden.

Anwenderkenntnisse in Standardprogrammen und die Orientierung im Internet werden stufengerecht vermittelt.

Förderlehrkräfte vertiefen im Einzelunterricht oder in Kleingruppen Fähigkeiten und Fertigkeiten.

Die logopädische Therapie fördert die Sprach- und Kommunikationsentwicklung. Dabei stehen die Bereiche Spracherwerb, Begriffsbildung, Kommunikation und Schriftsprache im Vordergrund. Logopädie wird in allen Klassenstufen angeboten.

Raum-, Körper- und Bewegungsgefühl sind Voraussetzung für die schulische und soziale Entwicklung.

Praktische Anwendungen erweitern die Handlungsfähigkeit und wirken unterstützend bei der Erfüllung der Erziehungsziele. Sichtbare Erfolge wirken ermutigend.

In den Bereichen Hauswirtschaft und Technischer Dienst arbeiten die Jugendlichen in der Berufsvorbereitung mit. Sie gewinnen Einblicke in die Arbeitsabläufe der Stiftung und dienen der Vorbereitung für externe Schnupperlehren und Arbeitstrainings.